A comunicação e educação científica são fundamentais para transformar descobertas complexas em conhecimento acessível a todos. Nesta categoria, exploramos como ideias inovadoras são traduzidas para o público geral e como a ciência é ensinada nas salas de aula e além. O foco está em pontes entre pesquisadores e sociedade, garantindo que o saber não permaneça restrito a círculos acadêmicos fechados.

No Gist.Science, processamos cada novo preprint publicado no bioRxiv nesta área, oferecendo resumos técnicos detalhados e explicações em linguagem simples para todos os níveis de interesse. Nosso objetivo é desmistificar o conteúdo, permitindo que você compreenda a essência e a profundidade de cada estudo sem barreiras linguísticas.

Abaixo, você encontrará a seleção mais recente de artigos sobre comunicação e educação científica trazidos diretamente do bioRxiv.

📄 scientific communication and education

Ethnobotanical survey of plant mosquito repellents: Knowledge, utilization, and application methods for malaria prevention in the Rwenzori Region, Western Uganda

Este estudo documenta o uso generalizado de plantas localmente disponíveis, particularmente *Cymbopogon citratus*, *Rosmarinus officinalis* e *Eucalyptus* spp., como repelentes de mosquitos na Região de Rwenzori, em Uganda, destacando o conhecimento comunitário e os métodos de aplicação que poderiam informar futuras estratégias de prevenção da malária.

Mugisa, T., Kimera, E., Ikiriza, A., Kakongi, N., Meble, K., Andinda, M., Idehen, C., Anyanwu, C., Ungokore, H. Y., Igwe (…)2026-05-07
📄 scientific communication and education

Participant engagement and feedback in microbiome projects: a case of AWI-Gen 2

O estudo AWI-Gen 2 demonstrou que a devolução de resultados individualizados do microbioma em comunidades africanas é viável, aceitável e capaz de motivar mudanças de comportamento, desde que realizada de forma culturalmente apropriada, em línguas locais e com feedback oportuno.

Nkera-Gutabara, C., Olubayo, L. A. I., Oduaran, O. H., Kisiangani, I., Khoza, S., Gama, K., Maritze, M., Mabunda, C., Ke (…)2026-04-22
📄 scientific communication and education

Statistical invisibility of working equids in Mexico: Dissecting the gap between global diagnostics and official data (1970-2022).

Este estudo revela a invisibilidade estatística dos equídeos de trabalho no México, demonstrando que, apesar de um declínio populacional geral de 76,5% entre 1970 e 2022 e de discrepâncias massivas nos dados internacionais, a proporção de animais utilizados para trabalho atingiu um recorde histórico de 81%, evidenciando sua resiliência e papel indispensável na sustentabilidade de 500.000 unidades de produção agrícola que dependem da tração animal devido a restrições econômicas e topográficas.

Garcia-Seco, E., Diaz, M. A., Tadich Gallo, T., Toribio, R. E., Galindo Maldonado, F., Hernandez-Gil, M.2026-04-17
📄 scientific communication and education

Comparing the outputs of intramural and extramural grants funded by National Institutes of Health

Este estudo compara os resultados de bolsas intramurais e extramurais dos Institutos Nacionais de Saúde, revelando que, embora as bolsas extramurais sejam mais eficazes em custo para produzir publicações e citações acadêmicas, as intramurais geram pesquisas mais impactantes para a prática clínica e alinhadas aos objetivos de saúde da agência.

Zheng, X., Yang, Q., Potnuri, J., Ni, C., Hutchins, B. I.2026-04-16
📄 scientific communication and education

Community needs for FAIR pathogen data

Este estudo da Rede de Dados de Patógenos (PDN) identifica que as principais barreiras para a adoção de dados FAIR em doenças infecciosas são sistêmicas, como financiamento limitado e escassez de pessoal qualificado, e destaca a necessidade urgente de capacitação em bioinformática e o uso do Portal de Patógenos para impulsionar a interoperabilidade e o compartilhamento de dados.

van Geest, G., Thomas-Lopez, D., Feitzinger, A. A., Weissgold, L. A., Halabi, S., Cuesta, I., Hjerde, E., Gurwitz, K. T. (…)2026-04-15
📄 scientific communication and education

Gender imbalances of retraction prevalence among highly cited authors and among all authors

Esta análise bibliométrica revela que, embora existam variações específicas por área de estudo, não há diferenças significativas de gênero nas taxas gerais de retratação de artigos científicos, indicando que fatores estruturais e contextuais, como disciplina, idade da carreira e volume de publicações, são determinantes mais fortes para a ocorrência de retratações.

Boccia, S., Cristiano, A., Pezzullo, A. M., Baas, J., Roberge, G., Ioannidis, J. P. A.2026-04-08
📄 scientific communication and education

Traditional Physical Practice Participation and Vision-Related Quality of Life in Adolescents: The Serial Mediating Roles of Exercise Self-Efficacy and Visual Function Anomalies

Este estudo demonstrou que a participação em práticas físicas tradicionais está associada a uma melhor qualidade de vida relacionada à visão em adolescentes, atuando tanto diretamente quanto indiretamente através de uma mediação serial que envolve o aumento da autoeficácia no exercício e a redução de anomalias da função visual.

Zhang, X., Liu, Z., Long, J.2026-04-07
📄 scientific communication and education

Rigor and Transparency in two neurotrauma-publishing journals: editorial policies improve transparent reporting.

Este estudo demonstra que a exigência de uma seção específica sobre rigor no *Journal of Neurotrauma* melhorou significativamente a transparência em seis dos oito itens avaliados em comparação com o *Experimental Neurology*, embora persistam lacunas na divulgação de variáveis biológicas como o sexo e na identificação transparente de reagentes.

Bandrowski, A. E., Namburi, A., Ferguson, A. R., Floyd, C. L., Martone, M. E., PRECISE-TBI Authors, T.2026-04-03
📄 scientific communication and education

AI in Practice: A Multilingual Survey of 2025 BioHackathon Participants

Este artigo apresenta um conjunto de dados multilíngue derivado de uma pesquisa realizada no BioHackathon 2025 no Japão, que analisa o uso, os desafios e as preocupações relacionados às ferramentas de IA entre participantes da comunidade de bioinformática e áreas correlatas.

Sriwichai, N., Feriau, L., Tongyoo, P., Noda, Y., Gyoji, H., Noisagul, P., Goto, S., Steinberg, D., Wangsanuwat, C.2026-03-27